2024 Autor: Howard Calhoun | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 10:40
Cilësia e punës së çdo institucioni parashkollor varet drejtpërdrejt nga kualifikimet e stafit të tij mësimor. Prandaj, kur zgjedhin një kopsht për fëmijën e tyre, prindërit para së gjithash i kushtojnë vëmendje nivelit të profesionalizmit të mësuesit që do të punojë me fëmijën e tyre.
Zhvillimi dhe edukimi i një brezi të ri është një biznes shumë i përgjegjshëm. Mësuesi nuk mund të bëjë pa njohuri në fushën e psikologjisë së fëmijëve, anatomisë, fiziologjisë dhe natyrisht pedagogjisë. Prandaj, vetë-edukimi i mësuesit parashkollor, dëshira e tij për kërkim krijues, ndërgjegjësimi gjithëpërfshirës është çelësi i punës efektive të kopshtit dhe zhvillimit harmonik të banorëve të tij të vegjël.
Arsim i planifikuar
Për të ndihmuar edukatoren, po zhvillohen programe të veçanta për zhvillim të vazhdueshëm profesional, të cilat përfshijnë trajnime periodike (çdo disa vjet) në kurse, pjesëmarrje në punën metodologjike të një kopshti, qyteti, rrethi.
Vetëedukimi i mësuesit parashkollor
Libri - i pandryshuarasistent në vetë-përmirësim. Në arsenalin letrar të çdo pedagogu duhet të jenë veprat e mësuesve të mëdhenj të së shkuarës, si N. K. Krupskaya, A. S. Makarenko, V. A. Sukhomlinsky, N. I. Pirogov dhe të tjerë. Biblioteka do të ndihmojë gjithmonë në gjetjen e informacionit të nevojshëm.
Vetë-edukimi i një mësuesi parashkollor e ndihmon atë të përshtatet shpejt me ndryshimet në mjedisin shoqëror, të njihet me risitë në fushën e arsimit në kohën e duhur, të plotësojë rregullisht stokun e njohurive teorike të shkencës pedagogjike, dhe gjithashtu të përmirësojë aftësitë dhe aftësitë e tij.
Edukimi i "njerëzve të vegjël" shpesh kërkon një qasje individuale dhe një bazë e mirë teorike për punë efektive nuk mjafton për një mësues. Ndaj vetë-edukimi i edukatorit në institucionin arsimor parashkollor duhet të përfshijë domosdoshmërisht shkëmbimin e përvojës me kolegët e tjerë për çështjet e edukimit dhe formimit, organizimin e procesit pedagogjik.
Këshilla për organizimin e procesit të vetë-edukimit:
- Mësuesi duhet të ketë një fletore të veçantë për vetë-studim, në të cilën do të shkruajë momentet më domethënëse të teknologjive të ndryshme arsimore.
- Këshillohet të zgjidhni një temë për studim të ngjashëm me problemet që lindin ose kanë lindur në një institucion parashkollor. Pra, mësuesi do të jetë në gjendje të zbatojë menjëherë njohuritë e marra në praktikë.
- Vetë-edukimi i një mësuesi parashkollor përfshin krahasimin e informacionit të studiuar me të dhëna nga burime të tjera, duke analizuar ngjashmëritë dhe dallimet. Kjo ju lejon të krijoni mendimet tuaja për këtë apo atëpyetje.
- Përfundimet nga studimi duhet të diskutohen me kolegët në takimin pedagogjik. Kjo do të zbulojë pasaktësi në kuptim, njohuri të sakta.
-
Të dhënat e mbledhura në abstrakt mund të jenë të dobishme për pjesëmarrje në konferenca, takime dhe diskutime pedagogjike. Prandaj, është më mirë t'i mbani ato të strukturuara dhe të organizuara.
vetë-edukimi i edukatorit në parashkollor
E megjithatë, vetë-edukimi i një mësuesi të kopshtit nuk duhet të konsistojë vetëm në marrjen e shënimeve dhe përgatitjen e raporteve për të folur në mbledhjet pedagogjike. Puna për zhvillimin e cilësive profesionale duhet të ketë rezultate reale praktike: krijimi i metodave tuaja të suksesshme të punës, lojërave dhe manualeve për fëmijët, rritja e nivelit të ndërveprimit me nxënësit dhe zhvillimi i përgjithshëm i personalitetit të mësuesit.
Recommended:
Edukator: përshkrimi i punës. Përgjegjësitë e një mësuesi parashkollor
Personi që i besojmë fëmijës tonë ndërsa jemi të zënë me punë është mësuesja e kopshtit. Është ndaj tij që mund t'i bëhen kërkesat më të larta si për nivelin e arsimit ashtu edhe për cilësitë thjesht njerëzore, sepse ai duhet të kombinojë ndjeshmërinë, mirëkuptimin dhe ashpërsinë
Është një vulë e detyrueshme për një sipërmarrës individual: veçoritë e legjislacionit të Federatës Ruse, rastet kur një sipërmarrës individual duhet të ketë një vulë, një letër konfirmimi për mungesën e një vule, një mbushje mostre, pro dhe disavantazhet e punës me një vulë
Nevoja për të përdorur printimin përcaktohet nga lloji i aktivitetit që kryen sipërmarrësi. Në shumicën e rasteve, kur punoni me klientë të mëdhenj, prania e një vule do të jetë një kusht i domosdoshëm për bashkëpunim, megjithëse jo i detyrueshëm nga pikëpamja e ligjit. Por kur punoni me urdhra qeveritarë, printimi është i nevojshëm
Një shembull i një letre rekomandimi. Si të shkruani një letër rekomandimi nga një kompani për një punonjës, për pranim, për një dado
Një artikull për ata që përballen me shkrimin e një letre rekomandimi për herë të parë. Këtu mund të gjeni të gjitha përgjigjet e pyetjeve në lidhje me kuptimin, qëllimin dhe shkrimin e letrave rekomanduese, si dhe një shembull të një letre rekomandimi
Një shtëpi verore për një vendbanim veror - një luks apo një zgjidhje e thjeshtë për një zonë periferike?
Në shumicën e rasteve, një shtëpi verore për një rezidencë verore ka vetëm një dhomë studio dhe një dhomë për nevoja shtëpiake. Kohët e fundit, popullariteti i ndërtesave të palëvizshme me një tarracë është rritur, të cilat mund të veprojnë si një vend për të pirë çaj dhe gatim
Profesiogrami i një mësuesi - baza e vetë-përmirësimit
Vitet e fundit, qasja psikologjike ka luajtur një rol të rëndësishëm në çdo lloj aktiviteti. Vëmendje e veçantë në psikologjinë e punës i kushtohet profesiogrameve. Fusha e arsimit nuk bën përjashtim. Profili profesional i një mësuesi - çfarë është, cila është specifika e tij?
