Profesionalizimi - cili është ky proces? Fazat, mjetet e profesionalizimit, problemet e mundshme

2024 Autor: Howard Calhoun | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 10:40

Profesionalizimi është një fenomen që u shfaq si rezultat i zhvillimit ekzistues dhe shfaqjes së llojeve të reja të veprimtarisë së punës njerëzore. Koncepti lindi falë shkencëtarëve vendas, qëllimi i të cilëve ishte të studionin proceset psikologjike, pedagogjike, filozofike dhe sociologjike.

Zbulimi i konceptit

Termi nënkupton ndryshime të rëndësishme në aktivitetin profesional të një personi, përkatësisht një ndryshim në orientim ose trajnim të avancuar. Në një kuptim të gjerë, nënkupton organizimin dhe evoluimin e mëvonshëm të institucioneve shoqërore, parimeve dhe ligjeve që lidhen me krijimin e një strukture sindikale të shoqërisë, si dhe me rritjen e numrit të dëshirave që i bëhen një punonjësi. Profesionalizimi personal është një mundësi për çdo anëtar të shoqërisë në moshë pune që të fitojë aftësi të reja dhe të përmirësojë ato ekzistuese përmes rikualifikimit të veçantë. Në kuptimin e drejtpërdrejtë, ky përkufizim nënkupton zotërimin e roleve profesionale nga një qytetar. Podmarkov V. G. argumentoi se ky termnënkupton korrespondencën e aftësive dhe njohurive ekzistuese me rolin e zgjedhur profesional, si dhe dëshirën e një personi për ta përmbushur atë. Fenomeni është me dy nivele, për anën sociale do të diskutohet më poshtë.

Karakteristikat e nivelit social:

• ndryshimet që ndodhin në shoqërinë e punës;
• përvetësimi nga një person i qëllimit për të mësuar një disiplinë të caktuar;
• shfaqja e elementeve dhe sferës së kulturës profesionale;
• një numër procesesh dhe mekanizmash të krijuar në nivel shoqërie ose një firme të caktuar për të ndihmuar një punonjës të lundrojë në lloje të reja specializimesh, të fitojë njohuri që mungojnë;
• përdorimi efektiv i mundësive të orientimit profesional.

Koncept i shumëanshëm

Procesi i profesionalizimit është gjithashtu një nivel personal, i cili përfaqësohet nga ndryshimet karakteristike të një personi kur zotëron një specialitet apo profesion. Ndryshimet janë të shumëanshme, duke prekur si botën e brendshme të objektit ashtu edhe manifestimin e tij të jashtëm në shoqëri.

Ekziston një lidhje e padukshme midis niveleve, sipas së cilës profesionalizimi duhet të konsiderohet nga tre anë:

1. Si një fenomen i orientuar nga shoqëria, ku shfaqen ndryshime sasiore dhe cilësore në jetën e shoqërisë nga ana profesionale, lindin lloje të reja të punës me orientim profesional.
2. Si proces i zotërimit të një lloji specifik të veprimtarisë thelbësore nga një person, si rezultat, fitimi i cilësive të nevojshme profesionale.
3. Si një sistem institucionesh publike të ngarkuara mepër të rregulluar procesin e zotërimit të rolit të një personi në nivel profesional dhe për të siguruar mundësinë që secili person të fitojë një profesion që korrespondon me aftësitë e tij.

Sistemi i profesionalizimit

Për sa i përket vlerësimit të personelit, duhet theksuar se në këtë rast, profesionalizimi është një kompleks institucionesh sociale, qëllimi i të cilit është të ndihmojë ata që duan të përmirësojnë aftësitë e tyre në fushën profesionale. Në një organizatë ku punon një qytetar, sistemi i elementeve formale të profesionalizimit mund të mos funksionojë, me ç'rast trajnimi dhe përzgjedhja u besohet institucioneve të tjera. Vazhdimi i formimit të veprimtarisë dhe përvojës profesionale reflektohet në thelbin e vetë personit dhe në forma të ndryshme të kujtesës sociale.

Studimi i procesit të prezantimit të konceptit dhe problemeve të profesionalizimit tregon se termi pasqyron transformimet që grumbullohen në praktikën shoqërore si rezultat i zhvillimit të veprimtarisë njerëzore, përvetësimit të tij të natyrës profesionale, si dhe risitë. i natyrshëm në objekt, i formuar në shoqëri si rezultat i bashkimit të individit dhe punës.

Veçori informative

Shkencëtarët rusë dhe kolegët e tyre nga vende të tjera zbulojnë termat "profesion" dhe "profesionist", bazuar në këndvështrimin ku përkufizimi i parë shihet si iniciativë e subjektit.

Profesionist si:

• tema e zbatimit të performancës;
• person i trajnuar posaçërisht;
• komponentshoqëri;
• burim i ndërgjegjes profesionale.

Profesion si:

• punë objektive;
• komuniteti i njerëzve të trajnuar;
• mënyra e të qenurit e një personi, marrëdhënia e tij me botën moderne.

Përmbajtja e përfshirë në çdo tezë përshkruan aspektet e shumëanshme të analizës së procesit të profesionalizimit personal. Ajo gjithashtu ndikon në tiparet e saj kryesore, strukturën dhe logjikën e të menduarit.

Trajnim profesional

Vetë teza u përfshi në qarkullimin shkencor nga shkencëtarët rusë, ajo u barazua me nivelin e zhvillimit të cilësive profesionale të një personi (mendimi i Schrader R. V.). Podarkon V. G. e barazoi fenomenin me zhvillimin e një sistemi të formimit profesional, ai nënkuptonte me të krijimin dhe zhvillimin e institucioneve të orientimit shoqëror, normave dhe të drejtave që lidhen me formimin e një strukture profesionale të shoqërisë si formimi i grupeve, pozicioneve dhe roleve., përshtatshmëria dhe gatishmëria për të kryer një detyrë profesionale.

Diskutimet aktive mbi këtë temë filluan të zhvillohen në vitet 70-80 të shekullit të kaluar, kur koncepti filloi të shihej si një pasqyrim i zhvillimit dinamik të cilësive të rëndësishme njerëzore gjatë zotërimit të aftësive të reja, Badoev, Schreider. Për këtë folën Bodrov, Anisimova dhe Kanterov. Pikërisht atëherë filluan të flasin në rrethet shkencore për fazat e profesionalizimit, kriteret, fazat dhe nivelet e tij.

Aspekte

Me kalimin e kohës, filozofët dhe sociologët filluan të studionin temën e diskutimit si një fenomen holistik. Modeli është një tërësi e vetme, e përbërë nga një person dhe aftësitë e tij, një teorikepërfshirja e një punonjësi ose studenti të një institucioni arsimor në botën e veprimtarisë profesionale. Një rol të rëndësishëm luajnë aspektet psikologjike, pedagogjike dhe socio-ekonomike, sepse profesionalizimi është një proces i zhvillimit të vazhdueshëm të një personi si specialist dhe profesionist në një fushë të caktuar.

Aspekti i parë është me interes për studiuesit nga pikëpamja e përfshirjes së një personi në një mjedis profesional, fitimit të përvojës, marrjes së mundësive për vetë-realizim në rrjedhën e vetë-përmirësimit, kur arrin një nivel të ri. Analizohen të gjithë komponentët: qëllimet, teknikat, motivet, mjetet, kushtet, rezultatet. Aspekti i dytë me orientim social është interesant në rrjedhën e formimit të kërkesave për punë në drejtim të burimeve njerëzore dhe studimit të nevojave në tregun e punës. Në lidhje me përhapjen e këtij procesi në rikualifikimin profesional brenda ndërmarrjes së specialistëve dhe punëtorëve, një rol të veçantë luan studimi i metodave duke përdorur shembullin e punëtorëve të moshës së mesme.

Fazat e profesionalizimit

Krahasimi i zhvillimit personal dhe atij profesional është bërë nga L. M. Mitina. Ajo vuri në dukje nevojën për të harruar format e zakonshme tradicionale të këtij fenomeni, dhe gjithashtu theksoi marrëdhënien midis zhvillimit të kualifikuar dhe atij personal, i cili bazohet në parimin e vetë-zhvillimit, aftësisë për ta kthyer jetën e dikujt në një subjekt të "ristrukturimit" praktik. ", e cila çon në vetë-realizimin krijues. Ajo dallon 3 faza:

• pajisje;
• duke u bërë;
• vetëshprehje dhe vetërealizim(stagnim).

Zhvillimi profesional konsiderohet si një proces i vazhdueshëm i vetë-dizajnimit personal.

kriza e të mësuarit dhe aktivitetit

Procesi i hyrjes së një studenti ose një specialisti fillestar në veprimtaritë profesionale dhe pedagogjike, si dhe të një personi që ka zënë vend në karrierë (si punëtor ose master), që rrit rritjen e tij profesionale dhe personale në kushtet e një qendre trajnimi gjatë organizimit të rikualifikimit dhe trajnimit të avancuar, d.m.th. profesionalizimi i personelit, i kushtohet vëmendje e shtuar. Formimi i qëllimshëm i gatishmërisë së një personi në nivelin psikologjik për të përmbushur në mënyrë të pavarur detyrat e tij kontribuon në suksesin e zhvillimit të mëtejshëm dhe trajnimit të avancuar, Kanlybovich L. A. dhe Dyachenko M. I. flasin për këtë

Një aspekt i rëndësishëm është ndreqja e krizave të profesionalizimit (një fazë e shkurtër e një transformimi kardinal të ndërgjegjes profesionale). Markova A. K. vëren se krizat lindin kur e njohura nuk kënaq, dhe e reja nuk është gjetur ende, ose kur qasja krijuese e punonjësit ndaj biznesit perceptohet "me armiqësi" nga eprorët ose personat më të lartë në fushën profesionale.

Shenjat e një krize profesionalizimi janë mungesa e diçkaje të re, ulja e dëshirës për t'u përmirësuar, konfuzioni i brendshëm, ndjenja e nevojës për të mbivlerësuar aftësitë e dikujt, ndjenja e rraskapitjes së forcës. Vlen të përmendet se kalimi nga një fazë e zhvillimit profesional në tjetrin shoqërohet në mënyrë të pashmangshme me një pikë kthese. Symaniuk E. E. dhe Zeer E. F. theksojnë "ndërprerjet e punës" të lidhura me:

• orientim profesional;
• rritje profesionale;
• zgjedhja e karrierës;
• vetëaktualizim socio-profesional;
• humbje pune.

Fenomeni hap pas hapi

Profesionalizimi si një proces për t'u bërë punëtor, një mjeshtër që flet rrjedhshëm në aftësitë, njohuritë dhe aftësitë e nevojshme për një lloj aktiviteti të caktuar, reflektohet në autoritetin e një personi, në aftësinë e tij për të transferuar përvojën e tij në njerëzit e tjerë, për të vepruar drejt në situata jo standarde. Procesi i të bërit profesionist varet nga cilësitë personale, kushtet e punës, motivimi dhe interesi i vetë punonjësit.

Ka 3 faza:

1. Profesionalizimi parësor po bëhet. Në këtë fazë, punonjësi ka zotëruar mjaft mirë aftësitë dhe njohuritë e nevojshme standarde. Cilësia e punës dhe efikasiteti i aktiviteteve janë në nivel të lartë, punonjësi ka përvojë të mjaftueshme.
2. Përvojë. Punonjësi punon në mënyrë efektive dhe mund të ndajë përvojën në të njëjtën kohë me brezin e ri. Një person në këtë fazë formon një mendim të caktuar për disa aspekte të punës, ai me vetëdije mund të bëjë rregullime në aktivitetet e punës, si dhe një lloj risie të caktuar në procesin e punës.
3. Ekspertizë. Specialisti është një autoritet në një fushë të caktuar, është i angazhuar në prodhimin e normave, vlerave të profesionit dhe ndërton taktika që synojnë zhvilliminindustri.

Faza e tretë është vendimtare që subjekti të përpiqet të trajnojë specialistë të tjerë nëpërmjet klasave master dhe seminareve.

Të gjitha fazat e profesionalizimit janë trajnimi i vazhdueshëm dhe vetëpërmirësimi i një personi (si mjeshtër dhe person), ai shoqërohet me respektimin e pozicioneve morale, njohuritë e prodhimit dhe etikës profesionale.

Ana psikologjike

Psikologët e arsimit profesional kanë vërtetuar se hyrja në veprimtarinë pedagogjike në nivel profesional kërkon nga një student ose i diplomuar universitar jo vetëm përpjekje të vazhdueshme për ta zotëruar atë, por edhe një ristrukturim domethënës. Profesionalizimi në psikologji është një proces i rregulluar pedagogjikisht i formimit psikologjik të një personi, formimi i një specialisti në kushtet e arsimit të marrë. I gjithë procesi është i lidhur ngushtë me karakteristikat sasiore dhe cilësore të formimit të personalitetit.

Nga këndvështrimi i psikologëve, përkatësisht Ananyev B. G., Derkach A. A., Kuzmina N. V., Sitnikov A. P., të cilët studiojnë procesin në kuadrin e qasjes akmeologjike, fazën e theksimit të veprimtarisë së suksesshme profesionale të një personaliteti të pjekur., periudhat e tij të ngritjeve dhe uljeve. Psikologu Zeer E. F në evidentimin e fazave të zhvillimit profesional të një individi merr për bazë anën sociale të zhvillimit dhe cilësinë e performancës së aftësive profesionale. Përcakton 4 faza të formimit të profesionalizimit në psikologji. Kjo është:

1. Shfaqja e synimeve profesionale, kalimi në një nivel të ri, për shembull,pranimi në një institucion arsimor (zgjedhje e shëndoshë nga ana sociale dhe psikologjike e profesionit).
2. Të mësuarit me qëllim.
3. Hyrje në rrjedhën e punës.
4. Realizimi i personalitetit dhe arritja e mjeshtërisë (çon në zhvillimin e stabilitetit në aktivitetet e punës).

Prototip sportiv

Një atlet profesionist është një individ për të cilin sporti është lloji kryesor i aktivitetit të punës. Në këtë rast, ky profesion është një lloj biznesi, pjesë e industrisë së argëtimit, forma më e rafinuar e tregtisë, si dhe një lloj veprimtarie sipërmarrëse, qëllimi i të cilit është përfitimi nga shitja e spektaklit të një sporti. konkurs. Sportet profesionale po zhvillohen në mënyrë aktive në vend, duke përfshirë praktikën e lidhjes së kontratave për punë në klube të huaja.

Profesionalizimi i sportit është një proces i pashmangshëm, ndonjëherë jo objektiv, i cili synon rritjen e efektivitetit të anës estetike dhe teknike të sportit nëpërmjet argëtimit. Është e rëndësishme të kuptohet se sportet mund të jenë komerciale ose që synojnë arritjen e rezultateve dhe rekordeve të reja. E para ka për qëllim marrjen e fitimit financiar, dhe e dyta zhvillohet sipas ligjeve të aktiviteteve sportive. Në kohët moderne, për shkak të profesionalizimit, sporti po humbet funksionin e tij origjinal. M. M. Bogen shprehu mendimin e tij në këtë mënyrë: "Sporti i profesionalizuar është një fatkeqësi sociale, rezultati i tij nuk janë vetëm fitoret dhe rekordet që lavdërojnë vendin, por edhe njerëzit që kanë humbur shëndetin."

BNë sportet profesionale, komponenti kryesor - rezultati në mënyrë të ndershme - po humbet gradualisht kuptimin e tij, duke i lënë vendin një parimi tjetër: "fitoni me çdo kusht". Çfarë mund të veprojë si mjete profesionalizimi? Ky është presion psikologjik dhe agresion gjatë garës dhe para tij. Të gjitha këto probleme sportive janë të rëndësishme, shumica e tyre lidhen me kërkimin e mekanizmave të rinj që rrisin efektivitetin e rregullimit të proceseve shoqërore.